在英国大学教育中，学校要求学生完成此类essay的目的主要是证明学生具有探索的能力，具有从结果或者从现象推知reason或者implication的能力。上述能力归根结底要求学生具有写作的技巧、能够进行理论分析、能够将复杂或者多面的对象进行分解，阐述导致其发生的因素或者影响因素。因此，因果关系论文也会体现为议论文。
在代写论文的时候，首先需要思考有哪些具体的因素导致现象或者结果的呈现。这个过程就尽量不要设限制性条件。尽量将所有能够想到或者沾边的cause都罗列出来。如果仅能够想出来一个cause，可能就需要提醒自己，需要打开思维，从不同的角度、关系、可能被忽略或者take for granted的层面去探索。通常情况下，导致某个现象发生的cause不可能是单一且唯一的。
在头脑风暴思考causes的基础之上，建立outline。选择主要的cause并且将其作为论文的主要分析点。按照重要性将原因进行排列。在确定了主要原因之后，就可以拟定中心论点了。中心论点需要阐明主要原因，以及其他影响因素，将主要原因和结果之间的关系以及影响比重说清楚。中心论点越是清楚，越能够对正式写作提供清晰的指导。论文的主体部分需要将论述要点按照逻辑结构进行呈现。提纲中每个点都将成为一个独立的章节或者段落。将每个点都视为一个完整的部分，需要清楚阐明该cause和对应的effect之间的关系，通过提供数据、事实等证明这个relationship是真实存在的。
在完成了上述初稿之后，如有必要或者时间允许，可以进行修改。修改主要围绕以下两个方面进行：首先是论述的supporting材料。可以加入充分的观点和证据。观点可以来源于其他作者或者被广泛认可的理论（需要通过增加阅读量才能达到）。如果没有那么多时间来搜集持相同或者类似观点的文献，可以选择从网络上搜集与之相关的事实或者数据。事实的detail给的越是详细，则可信度越高。但是仅建议给出与cause相关的事实细节。不要为了填充字数将没有关联的细节都搬上去。
其次，修改的时候需要注意核对cause和effect之间的关系，是否某个main cause和结果之间的关系是真实的，是否有其他重要的影响因素。因果关系论文主要依赖于作者的分析能力和写作能力来说服读者接受作者提出的“导致某个现象的原因是什么”的中心论点。因此通过清晰的结构、紧密的逻辑关系，充分的论述材料，展现出主要原因、次要原因和effect之间的关系，便能写成一篇优秀的因果关系论文。
