这篇文章，来源于我和蔡雪对话过后的一些思考。可能现在的新同学对蔡雪不太熟悉，16年的老学员应该对她还是很熟悉的，当时请她来给大家做过一次讲座~她是15年一次性过了六门CPA，而且分数也达到了465.5分的高分，这个分数应该是当年的第一或者第二名吧~实际上她的复习时间也基本上只有四个多月吧~
其实你们可能经常听说某某某一个月考了1-2门，两个月过了会计审计财管，有人就说这不可能，这是吹牛，其实这没什么好吹牛的，一直以来，会学习的人总有一些很好的学习方法，这些方法最终也能够被其他人所用，但是为什么不是所有人都可以取得成功呢？还是因为无法抗住高强度的压力，最后坚持不到多久就放弃了~
因为我们学员也有很多人能够迅速过关，比如我一个师姐，在浙商银行上班，还要带孩子，每年根本没有大量时间复习，都是最后一个多月去冲刺，然后每年过三门，两年过完了，现在又在考法考~这种案例很多很多~
但是实际上，在考试的过程中我看到的更多的是失败案例，学习了7个月一门不过，学习了6个月过了1门或者2门，结果始终不尽如人意，你们要知道60%的人根本不敢上考场，然后上考场的人中单科过关率也只有20%左右，这个过关率是相当的恐怖的，单科个位数的过关率在任何地方都会很恐怖吧，但是实际上对于会学习的来说，基本不会去考虑挂掉的问题，只会考虑多高的分数的问题，那么他们到底是如何做到的呢？
我先贴出我跟蔡雪的聊天截图：
于我而言，于BT而言，我们一直在寻找的一种有效的学习方法，说实话，真的是学霸，很少有人需要专门的培训，他们随便拿一个录播就可以搞定，那么我们面对的绝大部分是需要我们帮助的人，所以我就特别重视方法论的研究，所以我也喜欢找学霸聊天，后来发现“学霸的过关路径基本一致，但是学渣各有各的问题”，现在距离考试还有很长时间，创造任何奇迹都不为过，所以我就像结合跟蔡雪的聊天说几句：
一、不要钻牛角尖，要学会抓大放小
很多人说彬哥不鼓励大家问问题，那么他们有很多问题怎么办呢？可是真的学习的人绝对没太多问题，95%的问题都在他的解决范围之类，比如我举例！
“现金流量套期工具产生的利得或损失中属于有效套期的部分，符合条件时要重分类为当期损益”
这个该这么学习？你只需要几十秒就可以学会，那就是“现金流量套期工具”后面可以重分类进当期损益！足够了，考试就可以拿分了！
但是不会学习的人会怎么学呢？他不是去学习知识，而是去学习“什么是现金流量套期工具？”、“什么是有效套期？”，这东西该学么？实际上如果时间充足到极致，真的该好好学习，但是我们要在有限的时间里面高分过关，那就要快速的前行，知识点的分数得到就走了~（当然现在新教材新增了现金流量套期这个章节，但是实际上很多人都放弃了这一节）
你们看这里，如果你会学习，几十秒就搞定了分数，如果你不会学习，你可能学两天还是云里雾里，这就是效率的差异了！
二、学会往前冲，不要被某些知识给缠住！
在我们前面的学习过程中，必然会遇到有一些知识无法消化透彻，这是什么原因导致的呢？
1、知识积累不够；
2、刚入门一个新的科目，眼里全部是好奇，所以无法顺序消化；
3、有些同学学习能力实在有点差，短时间没办法消化
这种情况怎么办？这种情况学会“记住”就前行！
还记得我们在前言的时候讲了“摊余成本法”，这是我提炼的一种非常简单的方法，但是涉及到债券的一些思维~
这个思维经过强调，80%的人能够反应过来，但是还有20%的人是真的无法反应，就是感觉理解不了，这个时候别把自己陷入进去了~先直接把公式记下来往前走，后面还有例题让你练手，后面遇到其他例题，拿出来计算一下，慢慢就消化了，没必要在一个知识点哪里搞死了自己！时间不够的嘛！
三、最宝贵的资料就是讲义或者教材！
你们会发现高中班上有一种同学，做题目这里也会那里也会，还去指导班级的学霸的错误，平时成绩呢还不差，在十多名的水平，但是遇到高考就露出了原形，考不到很好的学校，还美其名曰失误了~
其实这种同学的问题就是“学在半空中”，这是没有回归讲义造成的，以为自己会做几道题目就可以过了，但是高考和CPA这种考试属于很严谨的考试，每套试卷的题量并不是很大，但是每道题目都在往你的死穴上面打，一旦你对教材不熟悉，那你就完蛋了~
其实我自己学习的时候一直都是把教材当成宝典，我都把教材翻烂了，当然现在我们的讲义也是很完整，那你们就要把讲义翻烂，估计效果也差不多~
我是怎么翻讲义的呢？我在翻讲义的时候是真的心无旁骛，带上“荧光笔”，对不是非常熟悉的点进行勾勾画画，这样为以后的复习也会奠定基础！我看完之后不会马上关上讲义，要花几分钟重新翻一遍，这样达到最后一轮梳理！
四、要具备宏观思维，也要具备微观思维
有人学习的时候陷在了微观知识中出不来，然后发现到处都是问题，到处都想问，这个时候你应该逃出来，站在宏观的角度去看看整体知识布局。
为何我要强调这个，因为我发现“很多人也在翻讲义， 但是始终没啥效果”，后来发现他一直在细节中折腾，没有适时的梳理一遍框架，这样学的很累很没有成就感！最正确的是“有宏观有微观，从宏观到微观，从微观到宏观”，比如“先从宏观看看”，然后“深入微观”，最后“以宏观收尾”，最后看完了一定不要直接就关掉了讲义，一定要花几分钟走一遍宏观框架，甚至关上讲义之后也要保持回忆！这样你的学校效率才会继续提升！
CPA这场战役，没有那么简单，也没有那么难，用正确的方法去坚持下来即可！
