点击图片查看原图误区一：拖延！拖延！拖延！等到临近Deadline才动笔。
很多学生都是卡着deadline交论文的。一般的学校用的是moodle，或者是其他的校内网，要求学生在deadline之前把文件上传，并且学校的系统有自动查抄软件。所以，在这种情况下，就算你的导师跟你说了你可以晚交，但是学校的系统没有更新，你一旦晚交了，论文就会是0分！更不要说你只是跟老师打了个电话，没有拿到邮件确认的情况呢。
我就曾经遇到过好多同学因为没有及时上传论文，此门课被评成0分的情况。说这一点的是为了提醒卡着deadline的学生，千万不要侥幸，前往不要卡着时间点去上传，万一你网络卡了呢？万一系统bug呢？万一没传成功呢？这些都会成会给你惹很大的麻烦。
误区二：不进行批判性思考和评估和逻辑思维混乱
批判性思维是让很多学生产生恐惧的词汇之一，但是没有批判性思维是一个常见的写作错误。批判性思维是评价信息价值的过程。这是关于质疑想法和证据，寻找所有的观点和揭露任何潜在的偏见。语法糟糕且逻辑混乱是中国学生的通病！通病！很大一部分学生的论文连我一个中国人都看不懂，何况老外呢！
其中很大的一个问题是，语法是错的。这个语法并不是指时态语态，而是指语法逻辑。要么是一句很长的从句，但是每句从句之间没有逻辑连词。要么就是每句话都是独立的，完全搞不懂前一句和后一句的关系。我知道这一点对于大部分学生来说很难，尤其是英语不好的学生。但是论文在于表达你的观点>文笔辞藻。
所以，你可以用简单句，但是每句句子之间要用合适的连词，比如therefore, thus, because, as a result....。除了句子与句子之间的逻辑联系，段落与段落之间也需要过渡句和小标题来之名逻辑关系，所以说，忽略了这些可能会导致你的论文让老师看不懂，所以才会分数低。
误区三：即兴发挥式写作以及没有清晰结构
没有结构！这个几乎是大部分中国留学生很大的问题。大部分的中国留学生的论文在我看来是一滩一滩的泥，而不是一棵树。这个要怎么理解呢？在我看来，每个导师拿到一篇论文的时候，会先看题目，然后会扫一遍文章结构，而不是一个字一个字开始看。
但是大部分中国学生（也包括一部分本地学生）的论文，就是一大滩，一个开头，一个结尾，当中一大段，没有小标题，没有承上启后段，每个段落之间没有逻辑联系，只不过是把一段一段的话堆在那里，就跟下雨之后的泥地一样。我接触到的大部分中国学生的论文都是这样，所以我一看就头疼，根本没有看下去的动力。
一篇好的论文应该像一棵树，论文的主题在每一段都有体现，就像树干；文章会分大中小标题，就像一棵树的树枝，而且树枝都连着树干；最后树叶是用来支持你的树干和树枝的实例，理论和观点。这样的一篇论文的结构才是清晰漂亮，逻辑明确，导师一看就能明白大致论文的脉络，会在心里先给你大致定一个分数。
误区四：没有用课程材料来支持你的想法
一篇文章的目的不是回答一个头脑中没有材料的问题。你的论文是一个展示你对课程教给你的材料的理解和你运用这些材料回答问题的能力的机会。没有充分参考课程材料也是常见的写作错误，很多大一新生的的论文中整个段落没有提到他们学到了什么和/或包括参考资料的来源。
请记住，你提出的每一点都需要有证据支持。我个人非常注重学术的reference和引用问题。这是学术论文和一般文章的很大区别。作为学术论文，需要引经据典，你的观点需要有理论和学术的支持，而很多学生并不注意这一点，还有中国学生通病就是先把论文balabala全写完了，最后再去找点reference加上去。你要是能加的好，没啥问题，很多加的乱七八糟，一看就是后面硬加上去的。
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